教育照明設計中存在的問題及對??/h1>
導語:如何做課堂照明設計是一個我們應該認真考慮的現(xiàn)實問題。根據(jù)目前正在建設的幾所學校的問題,讓我們談談我們自己的觀點??/div>
如何做好教室照明設計是一個我們應該認真考慮的現(xiàn)實問題。根據(jù)目前正在建設的幾所學校的問題,讓我們談談我們自己的觀點??/div>
這些學校??013??月至12月連續(xù)生產(chǎn),這是在《建筑照明設計標準》(GB50034-2004)正式頒布后設計的。實施的國家標準(見??)清楚地寫在他們的設計文件中,但實際上并沒有作為標準實施??br />
??照明設計實施的設計標??/div>
這些標準與教室照明設計有關的規(guī)定如下??/div>
1.教室黑板應設置局部照明燈,平均照度值應不低??00lx,照度均勻度不應低??.8??/div>
2.課堂桌面的平均照度值不應低??00lx,照度均勻度不應低??.7??/div>
3.功率密度值的當前值為9W/m2,目標值為8W/m2??/div>
4.統(tǒng)一眩光值UGR19(此值與GB50034-2004相同);
5.建議使用小直徑直管熒光燈??/div>
6.光源的相關色溫應??300~5300;光源的顯色指數(shù)(Ra)不應小??0??/div>
這些在建學校未能在設計中實施國家標準。下面簡要描述細節(jié)??/div>
一,學校照明現(xiàn)狀介??/div>
??)成都市一所小學??。課堂面積:7.55×8.55米;
2.教室照明的原始設計:黑板照明使用2??6W燈;在教室照明中????6W燈與黑板平行排列,所有燈都是簡單的熒光燈;
3.功率密度值:4.88W/m2,低于目標值;
4.統(tǒng)一眩光值估計約??2-24,大??9??br />
有一個問題:黑板和教室的照明和均勻性不符合標準;統(tǒng)一的眩光值嚴重超標??/div>
??小學教室照明的原始設??br />
??小學教室照明修改計劃
經(jīng)與有關部門協(xié)商后,決定改為以下布局方案??/div>
1.黑板燈采?? * 28W雙反射器專用黑板燈(型號為SLTY-B-30-2 * 28),管道吊架安裝,末端進線,可在0~30o范圍內調節(jié);
??雙反射器黑板??/div>
2.教室燈由鋁合金型材制成,長度??米,三組四個1 * 28W(型號STLY-B-20-1 * 28),以充分利用已鋪設的管道仍采用與黑板平行排列的方案。選擇具有雙重防眩光功能的燈具,即散光和遮陽面(見??),有效解決眩光問題。圖5帶遮陽板的防眩光??/div>
轉型后的主要指標如下??/div>
1.黑板照度值保持在500lx以上,均勻度約??.85(自檢值)??/div>
2.桌面照度保持??50lx以上,均勻度為0.7(自檢);
3.統(tǒng)一眩光值為15.7(參考以前的測試結果);
4.功率密度值:5.06 W/m2??/div>
在比較之前和之后,指標是非常不同的,因此您可以看到全球選擇了哪些產(chǎn)品??/div>
??)成都一所小學
1.教室面積??.3 x 8.8米;
2.光源:選擇LED日光燈,T8直徑??phi;32);
3.黑板燈:由三??6瓦LED燈管組成,形成燈條;
4.教室燈:????6瓦LED燈組成,使用老一代教室燈(鋁燈體)??/div>
??成都小學教室的原始照明設??/div>
5.解決方案分析:該程序使用16瓦LED燈管作為照明光源??LED的最大特點是使用壽命長(超過30,000小時)。雖然發(fā)光效率達??00lm/W,但每根管的光通量相對較低。例如,16W的光通量僅為1600lm。如此低的光通量如何使照明達到標準?據(jù)說黑板照明和教室照明都不能達到標準,這是問題的關鍵。此外,LED燈沒有任何保護措施,并且不可能實現(xiàn)均勻的眩光值??LED燈管的唯一優(yōu)勢是能耗低。功率密度值為3.3 W/m2,但能耗較低。其他指標不符合標準的重要性是什么?
由于關鍵指標不符合標準,應供應商的要求,我們提出了修改計劃(??)??br />
??成都小學教室照明改造方??/div>
1.黑板燈采用雙反射器黑板燈?? * 28W三合一);
2.教室燈采用四組四?? * 28W防眩光燈(圖8),垂直于黑板均勻排列。具體布局尺寸如圖所示。應當注意,由于在右側布置有一排機柜,所以布置尺寸不對稱,并且還包括黑板燈??br />
??帶有漫射器的防眩光燈
3.主要指標??/div>
1)黑板的照度保持??00 lx以上,均勻度約??.85??/div>
2)桌面照度保持在300lx以上,均勻度為0.7??/div>
3)統(tǒng)一眩光值為17.8??/div>
4)功率密度值:6.13 W/m2??/div>
以上主要指標均符合國家標準要求??/div>
??)成都一所中學
中學規(guī)模較大,建設水平較高。唯一的問題是照明標準太低,而且已經(jīng)過翻新,并且已經(jīng)安裝了燈具。真的很遺憾!但我們也研究了教室照明方案??/div>
1.課堂面積??.2 * 10.6米;
2.黑板燈:由三組簡單的1 * 28W黑板燈組成,非連續(xù)安裝,每盞??支;3,教室燈均為1 * 28W簡易開放式燈具,均勻分布,有兩種管道懸掛和吊頂安裝方式;
4.功率密度值為5.2 W/m2??br />
??成都市中學教室的照明布局
解決方案分析:黑板的照明絕對不符合標準;由于使用開放式燈,均勻眩光值約??2-24,也達不到標準;使用燈罩安裝的天花板和吊扇;唯一的標準是功率密度值??br />
照片1在中學安裝了黑板??br />
照片2安裝在中學的教室燈(管道吊架安裝??br />
照片3安裝在中學的教室燈(天花板安裝)
根據(jù)相關方的要求,我們提出了一個修改計劃(??0),但由于所有的教室都已經(jīng)建成并且已經(jīng)安裝了燈(見圖1-3),現(xiàn)在絕對不可能做出改變??。但是,讓我們向每個人介紹該提案??br />
??0建議的計??/div>
1.黑板燈:使用一組三個連接的2 * 28W雙反射器黑板燈;
2.教室燈:使用四組五連接的1 * 28W防眩光燈,連續(xù)燈條垂直于黑板布置??/div>
3.可以實現(xiàn)的主要指標:
1)黑板和桌面的照明和均勻性可以達到標準;
2)統(tǒng)一眩光??7.8??/div>
3)功率密度值為6.44 W/m2??/div>
對策
鑒于上述不同情況,我們提出了兩種簡單,相對便宜且易于實施的解決方案。全面介紹如下:
??)教室照明燈具采用鋁合金型材結構,鋁合金型材性能相對穩(wěn)定,耐腐蝕,使用壽命長,外形美觀,易于成型,可根據(jù)需要科學設計。它是加工燈具最理想的材料??/div>
??)鋁合金燈的組合性能良好,可形成任意長度的連續(xù)光帶。無論是黑板燈還是教室燈,它都是連續(xù)排列的,所以系統(tǒng)比較簡單,都是一條小線,都是用標準的管道起重機安裝的。該方法簡單大方,同時妥善解決了燈與吊扇和大梁之間的矛盾,節(jié)省了管子,線路和安裝;
??)黑板燈建議使用雙反射器黑板燈,這是獲得發(fā)明專利的專用燈,只要按照我們的布局設計(黑板的水平距離??.2米;安裝高度??.65米,即離黑板25厘米)。確保黑板的照明和均勻性達到標準(保持平均照度??00lx或更高,均勻度為0.85)??/div>
照片4成都一所學校翻修后的教室照明
??)推薦的教室燈按以下兩種方式排列:一種是垂直的,即燈帶垂直于黑板;另一種是光帶與黑板平行排列。兩種燈的防眩光措施略有不同。在縱向布置中,燈具采用散光以防止眩光(參見??)。均勻眩光值可以達??7.8,這低于國家標準19的要求。在水平布置中,除了散光罩之外,不透明度被添加到燈具的下側。該板(見圖5),此時統(tǒng)一眩光值可達到15.7,這是在一些要求達到省標準的情況下采取的一項特殊措施(四川??83提出)。(5)關于光源選擇:建議使用T5光源作為教室的主要光源。原因是其光效高(如果不包含在鎮(zhèn)流器損耗中,光效為93lm/W,接近LED),使用壽命長(20,000小時),綜合成本低是理想的課堂的來源??/div>
3.關于LED光源在教室中的應用??LED是一種非常節(jié)能的光源,其光效和使用壽命均高于T5,在教室中推廣它是合理的。但我們認為現(xiàn)在還不夠成熟,原因如下??/div>
1.每單位長度LED的光通量不足。例如,1.2??6W LED燈管??600流明,每單位長度的光通量??333流明/米,相同??.13??8瓦T5燈管??600流明,每單位長度的光通量??300流明/米。差異幾乎翻了一番。如果我想確保照明符合標準,我該怎么辦?然后我需要安裝更多的燈,這肯定會增加成本。上面圖6所示的教室就是一個例子。照明顯然是不夠的。這是事實??/div>
2.統(tǒng)一眩光值不符合標準。為了解決這個問題,有必要定制LED專用燈。選擇任何類型的開放式燈都是不可行的;
價格問題也是一個不容忽視的因素。根據(jù)歐司朗在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的目錄,長度為1.5米,光通量??700lm 27W燈(目前沒有供應),價格昂貴??0??支)??/div>
現(xiàn)在似乎不是推廣LED光源的時候了??br />
3.關于教室照明的設計問題:
目前,設計單位在教室照明設計中仍普遍采用簡易熒光燈。真正的原因尚不清楚。簡單的熒光燈投資較少,但效果確實很差。這違反了國家標準,可能會對學生的視力健康產(chǎn)生不利影響。在這里,我們強烈建議不要在教室照明設計中使用簡單的熒光燈,而應使用防眩光,高效,節(jié)能的燈具??/div>
過去,在設計預算時,教室照明始終被視為建筑材料。價格定在較低水平,一般在60-70元之間。建筑單位當然會按照這個價格購買燈具,有些甚至會降低價格??。這可能是教室照明標準低的重要原因。上面顯示的照片在目前正在建造的許多學校中很常見??/div>
鑒于教室照明的現(xiàn)狀,有必要適當提高預算標準。因此,建議所有新學校將課堂照明分類為公開招標的設備。這是一個涉及學生視力健康的大問題,似乎建筑承包商不宜回應??/div>
目前,國家非常重視教室照明。為了學生的視力和健康,他們投入了大量資金進行舊學校的光環(huán)境改造。為什么在新建的學校里這么輕率?有必要知道將來會重建國花。這相當于投資的兩倍,不僅是第一次放棄燈具,而且管道可能會重新出現(xiàn)。這對學生來說是一個巨大的浪費和非常不負責任的表現(xiàn)!因此,建議所有設計單位從一開始,這個問題已得到足夠的重視??/div>
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